มอบแผนงานที่ครอบคลุมซึ่งเชื่อมโยงเป้าหมายด้านการศึกษาและสภาพอากาศเข้าด้วยกัน พร้อมคำแนะนำสำคัญเพื่อขับเคลื่อนการดำเนินการที่มีความหมายในการเชื่อมโยงประเด็นสภาพอากาศเข้ากับการศึกษา

ดูไบ, สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์, 24 กันยายน 2567 /PRNewswire/ -- Dubai Cares ได้เปิดตัวรายงานฉบับล่าสุด "Rewiring Education: The Climate-Education Nexus" ซึ่งสนับสนุนการบูรณาการการศึกษาและการดำเนินการด้านสภาพอากาศเข้าด้วยกัน ระหว่างการประชุมสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติครั้งที่ 79 (UNGA) โดยรายงานนี้เป็นผลจากการปรึกษาหารือระยะเวลา 2 ปีในที่ประชุม RewirEd Summit ปี 2566 ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการประชุม COP28 UAE และการประชุมอื่น ๆ เพิ่มเติม โดยรวบรวมข้อมูลเชิงลึกจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งด้านการศึกษาและสภาพอากาศไว้ด้วยกัน

รายงานฉบับนี้เน้นย้ำว่า การดำเนินการด้านสภาพอากาศและการเปลี่ยนแปลงด้านการศึกษาไม่สามารถดำเนินการแยกจากกันได้ โดยเน้นย้ำถึงศักยภาพที่ซ่อนอยู่ของการเชื่อมโยงระหว่างประเด็นด้านสภาพอากาศและการศึกษาในการขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงเชิงระบบ รายงานดังกล่าวนำเสนอแนวทางในการรวมความพยายามด้านการศึกษาและการดำเนินการด้านสภาพภูมิอากาศ โดยเสนอแนวทางแก้ไขที่เป็นรูปธรรมและคำแนะนำที่ชัดเจนสำหรับการบูรณาการในด้านเหล่านี้ให้เป็นกลยุทธ์ที่สอดคล้องกัน

ดร. Tariq Al Gurg ประธานเจ้าหน้าที่บริหารและรองประธานของ Dubai Cares แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับรายงานดังกล่าวว่า "ความคืบหน้าที่แท้จริงในประเด็นระดับโลก ไม่ว่าจะเป็นความยากจน สุขภาพ หรือการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ โดยพื้นฐานแล้วขึ้นตรงกับการเปลี่ยนแปลงด้านระบบการศึกษา รายงานนี้นำเสนอแผนงานที่ชัดเจนในการบูรณาการการศึกษาเข้ากับวาระด้านสภาพภูมิอากาศ ขณะเดียวกันยังรวมไว้ซึ่งแนวทางแก้ไขปัญหาด้านสภาพภูมิอากาศในแวดวงการศึกษาด้วย ในขณะที่เรากำลังเข้าใกล้การประชุม COP29 นี้ ผมขอเรียกร้องให้ผู้นำระดับโลกให้ความสำคัญกับการศึกษาในการอภิปรายเกี่ยวกับสภาพภูมิอากาศ และพิจารณาคำแนะนำต่าง ๆ ที่สำคัญซึ่งถูกระบุไว้ในที่นี้ ถึงเวลาแล้วที่เราต้องทำให้ทุกคนได้รับความรู้ ทักษะ และคุณค่าที่จำเป็นในการสร้างอนาคตที่ยั่งยืน"

รายงานฉบับนี้นำเสนอแนวทางแก้ไขที่ "ทุกฝ่ายได้ประโยชน์" จำนวนห้าแนวทาง ได้แก่ การพัฒนาเด็กปฐมวัย (ECD) อาหารกลางวันที่โรงเรียนที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม การสอนในฐานะอาชีพที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม การพัฒนาทักษะด้านสิ่งแวดล้อมของเยาวชน และการมีส่วนร่วมเชิงกลยุทธ์ของภาคเอกชน สิ่งเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงแนวทางที่ความร่วมมือสามารถทำให้การเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาสอดคล้องกับการดำเนินการด้านสภาพภูมิอากาศ การเติบโตทางเศรษฐกิจ และความก้าวหน้าทางสังคมได้ รายงานยังมอบคำแนะนำสำคัญจำนวนเก้าข้อในด้านนโยบาย การเงิน และการวิจัย เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการสานต่อแนวทางเหล่านี้ได้

ที่ประชุม RewirEd Summit ปี 2566 ในการประชุม COP28 UAE ถือเป็นการประชุมระดับโลกครั้งแรกเกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างการศึกษาและสภาพภูมิอากาศ โดยมีผู้เข้าร่วมกว่า 1,000 คน ครอบคลุมหัวหน้ารัฐ รัฐมนตรี ซีอีโอ และตัวแทนจาก 76 ประเทศ การประชุมสุดยอดครั้งนี้เน้นย้ำถึงบทบาทสำคัญของการศึกษาในการแก้ไขปัญหาด้านสภาพภูมิอากาศ และนำเสนอทางออกที่สร้างสรรค์ ณ จุดตัดของสองภาคส่วนนี้ การมีส่วนร่วมของตัวแทนจากทั่วโลกทำให้การประชุมสุดยอดครั้งนี้ได้จุดประกายให้เกิดการอภิปรายที่สร้างความเปลี่ยนแปลง เพื่อรับรองว่าปัญหาด้านสภาพภูมิอากาศจะไม่ขัดขวางสิทธิในการศึกษาของเด็ก

ดาวน์โหลดรายงานได้ที่: https://rewiredsummit.org/

รูปภาพ - https://mma.prnasia.com/media2/2512833/Dubai_Cares_CEO.jpg?p=medium600